¡¡¡CUENTACUENTOS ORIENTAL para niños y niñas!!!

 

“Té Cuento” es un espacio de mixtura de dos placeres: el Té y el Cuento.

Los NIÑOS disfrutarán gracias a la magia del KAMISHIBAI, de un Cuentacuentos con sabor oriental, mientras que los ADULTOS que los acompañen podrán dejarse envolver por el sugerente sabor de un buen Té (Degustaremos un Té de Comercio Justo).

 

Destinatarios: niños entre 4 y 8 años

FECHA:  3 de Marzo de 2012

lUGAR:  En el Centro Albada, c/ Longares, 46, local posterior

hora: Empezará puntualmente a las 12:00h y estaremos juntos aproximadamente  hasta la 13:00h

precio de la entrada: El precio de la entrada es de 5 € por cada niño. Su acompañante adulto entrará gratis(*)

Las plazas son limitadas, así que reserva ya tu entrada en el número de teléfono  91 110 91 56 o bien directamente en el Centro Albada.

El cambio, si es divertido, se afronta con ganas

Gracias a una de las redes sociales en las que participo, me topé con este vídeo que hoy os propongo para reflexionar acerca del CAMBIO. No me canso. Es tan importante adaptarse a los cambios, que son constantes a lo largo de la vida y en todas las facetas, que quiero daros diferentes visiones de cómo afrontarlos. En este caso te digo: HAZLO DIVERTIDO :o)

Una vez más, pincha el enlace y disfruta. Feliz aprendizaje...

Vídeo: HAZ DIVERTIDO EL CAMBIO

¿Sabes reconocer a las personas triunfadoras?

¿Abres tus brazos al cambio?

¡Quiero triunfar! esta frase se oye casi a diario en la televisión, en la peluquería, en conversaciones con amistades... ¡en todas partes! Pero... ¿sabemos cuál es el camino hacia el éxito? ¿Sabemos lo que supone?

Hoy quiero contaros una anécdota que me hizo pensar. Una persona de mi entorno, con una gran trayectoria profesional, fue llamada a su despacho y reunido por los directivos de su empresa:
- Queremos que te conviertas en Director en nuestra sede de Barcelona. Esto supone tu traslado durante aproximadamente 5 años. Entendemos que es un paso muy importante en tu proyección en esta empresa, por lo que sabemos que gestionarás adecuadamente el resto de factores de tu vida para aprovechar esta oportunidad.

Este amigo vio su mundo dado la vuelta. ¿Me mudo con mi mujer e hijos?, ¿cambio mi día a día radicalmente?, ¿dejo atrás amistades y familia?

Pese a que este planteamiento laboral no estaba en su plan de vida, supo que lo deseaba. Sabía que le aportaría nuevos aprendizajes, nuevos retos, nuevas experiencias... pero también l despertó en él muchos miedos, incertidumbres, y quebraderos de cabeza. ¿Cómo afrontaría este cambio?

Días después, cuando hubo hablado con su mujer y tomado la decisión de mudarse solo inicialmente, cuando se hizo efectivo para la empresa su cambio de ubicación y de funciones, le escribí un mensaje al móvil para saber qué tal había comenzado su semana en Barcelona. Esta fue su respuesta:
- Haciéndome al cambio, a la gente, al sitio, al trabajo. Un beso molt fort.

Al leer su respuesta respiré contenta. Sin duda todo iba a salir muy bien. Mi amigo habia encontrado la clave para alcanzar el éxito en esta nueva situación de su vida: no se estaba resistiendo al cambio, al contrario, su actitud iba en favor del mismo.

Y tú, ¿te resistes a los cambios o actúas a favor del mismo?

¿Por qué me cuesta ser yo mismo/a?

Hoy me gustaría abordar una pregunta que mucha gente se hace, y por la que solo algunas se deciden a acudir a psicoterapia: ¿Por qué no me acepto a mi mismo?, ¿por qué siempre estoy tratando de imitar a los demás, de alcanzar lo que otras personas tienen?, ¿por qué me cuesta aceptarme tal y como soy?

Cada día más personas entran en la carrera de compararse con los demás, de querer tener lo que tiene el otro/a, de alcanzar las mismas metas, de ser aceptado/a y querido/a por quienes les rodean... y se sienten infelices. Podemos caer en la tentación de pensar que es como un virus generalizado, de la raza humana, y viene casi casi en la misma condición de ser persona. Sin embargo tiene una raíz mucho más educacional, y que además, tiene su base en el amor que sentimos por aquellos seres que educamos y a los que queremos proteger.

No quiero desvelaros nada más. Sólo quiero que pinchéis el enlace para descubrir por qué nos cuesta ser nosotros/as mismos/as y tratamos de ser admirados, queridos, exitosos...

Víedo: ¿Por qué nos cuesta ser nosotros/as mismos/as?

Feliz aprendizaje...

¿Soy dueño/a del mundo.... o soy esclavo/a de él?

Hace unas semanas estaba con mi hija pequeña en casa cuando de repente se cayó al suelo. No fue un gran golpe, por lo que se levantó y comenzó a acariciarse la zona dañada y a decirle: "Sana, sana, culito de rana...". Cuando hubo acabado, para mi sorpresa, se dirigió al suelo y le dijo con cara de enfadada: "¡Malo!"

No es algo que yo le haya enseñado, sino que lo ha aprendido en alguno de los otros escenarios en lo que participa: guardería, casas de familiares, amigas, etc. Estoy segura de que alguien que la quiere mucho y que sufre con su dolor, un día, decidió enseñarle a regañar al suelo cada vez que se caía... un aprendizaje con amor, pero que transmite indefensión hacia el mundo, y le resta capacidad a ella para poner medios de cara a volver a caer. Y además, una excusa buenísima para no responsabilizarse de lo que le ocurre.

De repente, al darme cuenta de lo que había ocurrido, se respondió una de las preguntas que desde hace tiempo me vengo haciendo: ¿Cuándo aprendimos a no responsabilizarnos de nuestros actos, de nuestras caídas y errores? ¿Cuándo, desde el amor, nos enseñaron que era lícito hacerlo?

Y lo más perverso de todo, ¿cómo es que las mismas personas que nos enseñaron eso, de mayores nos piden que nos responsabilicemos de lo que hacemos?

Estoy convenida de que esta escena que hoy os relato os resulta familiar, que os suena. ¿Cuántos aprendizajes más hemos ido haciendo desde la más tierna infancia?
Con esto no quiero demonizar a nuestros mayores, ni mucho menos. Tan solo quiero abrir la reflexión acerca de cómo enfrentamos la vida, de cómo nos relacionamos y de dónde venimos.

Las personas tenemos creencias distintas en relación al origen de lo que nos ocurre: podemos atribuir la causa a las capacidades personales de cada uno/a, o por el contrario, ponerla en las circuntancias. Así, atendiendo a mi estilo atribucional (a qué atribuyo lo que me pasa), actúo en mi vida. Y esto es fundamental. Si responsabilizo a las circunstancias lo que me ocurre, sentiré que no tengo control sobre mi existencia, y eso me generará indefensión y sufrimiento. Si lo atribuyo a mis capacidades, sentiré que puedo mejorarlas para evitar consecuencias indeseables.
Entendiendo ésto, y cambiando patrones que no funcionan, podremos sentirnos capaces de modificar nuestra vida, de alcanzar objetivos puesto que somos dueños/as de nuestro destino. Podremos sentir que somos dueños/as del mundo.

¿Y tú? ¿Eres dueño/a del mundo... o el mundo te tiene en sus manos?

Tres aprendizajes en un segundo

Cuando llegan los últimos días de diciembre y vemos acercarse un nuevo año, solemos hacer balance de los acontecimientos vividos durante esos 360 y tantos días pasados. A veces me pregunto, ¿por qué esperamos tanto para hacer esa reflexión tan importante? En mi opinión, si cada semana pensáramos acerca de nuestras acciones y sus consecuencias, de lo que vivimos y la valoración que le damos, de los milagros que ocurren a cada minuto a nuestro alrededor... seríamos más conscientes y más felices. 

Hoy os traigo el vídeo de un hombre que estuvo apunto de morir. El avión en el que viajaba se averió, y el piloto tuvo que hacer un aterrizaje de emergencia. Las palabras "preparado para el impacto", y el silencio en el avión, le hicieron ser consciente de que su vida se acababa. Y eso le llevó a realizar 3 importantes aprendizajes:

1.- Todo cambia en un instante.

2.- Desperdiciamos el tiempo en cosas que no importan.

3.- Morir no da miedo; perder lo que le da sentido a la vida es lo que nos da miedo.

 Hoy me gustaría que, por un instante, reflexionáramos acerca de estos tres puntos de lo que él habla; y nos preguntáramos: ¿cuál es el sentido de mi vida? el protagonista descubrió el suyo...

Solo me queda decirte... ¡felices aprendizajes!

VIDEO: 3 cosas que aprendí mientras que mi avión se estrellaba

Nuevo Taller EDUCAR CON INTELIGENCIA EMOCIONAL

 

Quien se ha puesto a educar a un niñ@ ya ha comprobado que no es lo mismo la teoría que la práctica. Y como lo sabemos, os proponemos una charla acerca de la importancia de la Inteligencia Emocional para el futuro de nuestros@s peques, y de cómo les podéis ayudar a ser personas adultas emocionalmente inteligentes, desde la práctica diaria.

Este taller está dirigido a todas aquellas personas que educan en el día a día, ya sea como padres y madres, o como maestr@s, abuel@s, y otros familiares interesados en aprender a educar con IE.

Será teórico-práctico, por lo que aplicaremos los contenidos a actividades prácticas que os servirán para replantearos vuestra forma de educar y adoptar nuevas formas de hacer las cosas. También podréis evaluaros y sacaros partido en esta tarea de preparar para la vida.

En esta charla taller podremos trabajar sobre:

o    Qué es la inteligencia emocional y por qué es tan importante desarrollarla.

o    Los 5 principios de la crianza emocionalmente inteligente.

o    ¿Cómo ayudo a desarrollar la IE en los niñ@s?

o    Ejercicios prácticos e ideas para trabajar la IE en vuestro contexto habitual.

Datos prácticos:

   Lugar: Las Musas - Las Rosas (Madrid)

   Día: 04 de Febrero de 2012

   Hora:   de 10.30 a 13.30 hs aprox.

   Dirigido a: Padres y madres, maestros/as, abuelos/as, y toda aquella persona interesada en aprender a educar con inteligencia emocional.

  Información e inscripciones:

 info@tortugablanca.es

 Laura:  669 70 28 37